Проблема. Часто дети не считают, что устраивают травлю — для них это безобидная игра.
Смешки и шепот за спиной, отсаживающийся сосед по парте, пенал или дневник, который футболят по классу, личный блокнот, выставленный на всеобщее обозрение и провальные попытки пожаловаться — вот лишь некоторые проявления травли в школе. Психологи считают, что особо внимательными учителям и родителям нужно быть, когда детям 8—9 лет и больше — именно с этого возраста появляется стремление к групповой сплоченности. И она не всегда идет на пользу коллективу. Психологи дали "Сегодня" несколько советов, как победить травлю.
ОШИБКИ ВЗРОСЛЫХ
Когда учителя сводят все к тому, что ученик просто не популярный, то могут причинить еще больший вред. "Частая ошибка учителей в том, что они начинают выпячивать достоинства белой вороны в учебе, рассказывать в классе о ее достижениях, тем самым стараясь повысить ее рейтинг. Но в случае с травлей эффект будет обратным — любое достоинство будет превращено в недостаток и осмеяно: "хорошо учится — значит, ботаник!", "слушает учителя — подлиза!", — считает психолог Наталья Прохорова.
БЕЗ РУК. Не помогает при травле и взбучка от родителей жертвы. "Это не искоренит проблему. Скорее всего, агрессоры, приставать именно к этому ученику больше не будут, но выберут другого, — считает психолог. — Разбить компанию травителей также не выход: лидер соберет новых "посипак".
ПРОВЕРКА НА ПАЛЬЦАХ
"Сегодня" провела эксперимент: опросила 20 учителей 5—9 классов разных школ страны на тему, есть ли травля в их классах. Все они в голос ответили, что в их классе травли нет, просто есть более и менее популярные дети. Параллельно мы связались с учениками этих педагогов, и результат был интереснее: пятеро ребят признались, что в классе есть человек, на которого постоянно нападают. Как правило, это происходит из-за того, что он не такой, как все — слишком бедный, другой национальности, не делится учебниками, не соглашается срывать урок, новенький. Выходит, что учителя либо смотрят на проблему сквозь пальцы, либо действительно не замечают ее, тем самым рискуя еще больше усугубить ситуацию. А ведь остановить травлю могут только взрослые: учителя, психологи, тренеры, вожатые, родительский комитет и т. д. "Это касается всех детей: и агрессоров, и жертв, и наблюдателей, — утверждает психолог-практик Валентина Земцева. — Первые привыкли безнаказанно цепляться к другим и почувствовали определенный вкус власти; вторые не знают, как себя вести дальше; а третьи прячут страх перед толпой, чтобы самим не оказаться жертвой, при этом переживая чувство вины за свою трусость. Сами они не справятся — им нужна помощь старших".
Освободиться
